| | | | |
| | | |
| |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |
02.06.2020 | Удовл | | | Психолого-педагогическая деятельность образовательного учреждения с детьми группы риска по здоровью |
02.06.2020 | Хор | | | Субкультура ЭМО как фактор социализации трудного подростка. |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |
02.06.2020 | Удовл | | | Профилактика девиантного поведения подростков в рамках учреждений дополнительного образования |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |
02.06.2020 | Хор | | | Феномен доверия в юношеских группах |
02.06.2020 | Удовл | | | Причины конфликтов детско-родительских отношений в семье подростков |
02.06.2020 | Хор | | | Воспитание нравственности современного подростка |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |
25.12.2020 | Н/я | | | |
02.06.2020 | Отл | | | Психолого-педагогическая деятельность образовательного учреждения с детьми группы риска по поведению |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |
02.06.2020 | Неуд | 12.01.2021 | Хор | Психолого-педагогическая деятельность образовательного учреждения с одаренными детьми |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |
02.06.2020 | Отл | | | Формирование готовности педагога к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса |
02.06.2020 | Хор | | | Самореализация личности в профессии |
02.06.2020 | Не изуч. | | | |